Kinderen hebben een natuurlijke drang om nieuwe dingen te ontdekken en te leren. Zij gaan op ontdekkingstocht en zoeken contact met de wereld en de mensen om hen heen. Kinderen ontwikkelen zich als het ware ‘vanzelf’ maar hebben daarbij wel begeleiding nodig. Wij bieden hen een veilige, stimulerende en inspirerende omgeving waarin zij naar hartenlust kunnen spelen, ontdekken en groeien.

Pedagogische visie - Zo zien wij kinderen
Een kind is van nature actief, nieuwsgierig en wil leren. Een baby grijpt spontaan naar speelgoed en is uit op contact met mensen. Peuters leren onder andere door volwassenen te imiteren: zelf tafel dekken, de vloer vegen of planten water geven. Oudere kinderen zijn echte onderzoekers. Zij willen weten hoe iets werkt en daar met elkaar en volwassenen over praten. Op allerlei manieren laten kinderen ons zien wat zij nodig hebben. Doordat wij aansluiten bij hun interesses en ideeën, worden kinderen uitgedaagd om zich te ontwikkelen en grenzen te verleggen. Een omgeving met levensechte materialen en een rijk aanbod van activiteiten nodigt kinderen uit om te spelen en de echte wereld te ontdekken.

Ieder kind is uniek
Voor ons is ieder kind uniek. Wij weten dat ieder kind zijn eigen talenten en kwaliteiten heeft en zo de wereld instapt. Hier proberen
onze pedagogisch medewerkers altijd op in te spelen en rekening mee te houden. In de kinderopvang vormen kinderen met elkaar een mini – samenleving. Gezamenlijk beleven kinderen van alles: plezier hebben, speelgoed delen, samen eten, vrienden maken, boos zijn, feestvieren, ruzies oplossen, keuzes maken en zelfstandig worden. In een groep leren kinderen samenwerken, onderlinge verschillen te respecteren en op te komen voor zichzelf. Met aandacht en respect voor ieder kind helpen wij kinderen hun plek te vinden in een groep. Samen leven betekent ervaren dat je er mag zijn oftewel zijn zoals je bent.

Pedagogische beleid – Zo werken wij
Kinderen spelen • ontdekken • groeien door ontwikkelingsgericht werken!

Spelen is voor kinderen dé manier om zich te ontwikkelen. Door te spelen, doen kinderen allerlei boeiende, spannende en leerzame ervaringen op. Wij spelen in op wat kinderen beleven en doen en nemen hen serieus. Samen trekken we er in de directe leefomgeving op uit. Onze pedagogische medewerkers kijken naar wat kinderen interessant vinden en sluiten hierbij aan met verschillende activiteiten, speelmaterialen en de inrichting van de ruimte. Door actief mee te spelen met kinderen laten onze pedagogisch medewerkers ze nieuwe mogelijkheden zien en ervaringen opdoen. Zij stappen in hun verhaal, stellen de juiste vragen, verrijken en verdiepen hun ervaringen. Elke dag weer.

Uitdagende en kindgerichte activiteiten
Kinderen zijn altijd actief betrokken bij het bedenken en uitvoeren van activiteiten. Bij jonge kinderen sluiten we aan bij hun spel- en
leefwereld, bij oudere kinderen speelt het zelf bedenken en uitvoeren van activiteiten een steeds grotere rol. Activiteiten worden onder andere gekoppeld aan thema’s. Thema’s kunnen ontstaan vanuit een spontane gebeurtenis uit de directe omgeving, zoals een vakantie of verhuizing of gerichte belangstelling van kinderen. Soms prikkelen we de interesses van kinderen doordat ze zelf een thema aan mogen dragen. Door verschillende activiteiten te koppelen aan een thema doen kinderen op een speelse manier allerlei tastbare en herkenbare ervaringen op die
hen helpen de wereld te begrijpen en met vertrouwen tegemoet te treden.

In ons activiteitenaanbod zoeken wij altijd naar de balans tussen veiligheid en uitdaging. In de dagelijkse verzorging en omgang met jonge kinderen bieden we veiligheid door te zorgen voor rust, regelmaat, rituelen en voorspelbaarheid. Kinderen kunnen daardoor anticiperen op wat er gaat gebeuren en waar mogelijk meehelpen of het zelf doen. Naarmate kinderen ouder worden, wordt het steeds belangrijker om ruimte te geven aan hun zelfstandigheid. Op de buitenschoolse opvang denken en beslissen kinderen daarom mee over allerlei zaken die hen direct aangaan. Het goede voorbeeld We nemen de tijd om naar kinderen te luisteren en naar hen te kijken. We staan open voor hun gevoelens en kiezen voor een positieve benadering. Door complimenten te geven, groeien kinderen en voelen zij zich gewaardeerd. Met kinderen samen zijn, betekent altijd opvoeden. Heel direct, maar vaak ook ongemerkt doordat kinderen onbewust kijken naar de manier waarop wij met elkaar omgaan. Kinderen leren van ons; van onze manier van doen en van de sfeer die wij creëren. Door te laten zien dat wij respect hebben voor elkaar en onze omgeving, zullen kinderen bereid zijn dit ook te doen. Kinderen groeien ieder op hun eigen wijze en in hun eigen tempo. Wij bewaken de kwaliteit van onze opvang door regelmatig de ontwikkeling van de kinderen te volgen en te observeren. Op deze manier kunnen wij goed aansluiten bij de verschillende ontwikkelingsfasen en talenten van de kinderen.

De rol van ouders bij het spelen • ontdekken • groeien
Wij delen de opvoedingsverantwoordelijkheid met u als ouders. Wij vinden het daarom belangrijk dat u zich welkom voelt en gaan graag met u in gesprek. Goed contact met ouders bestaat voor ons uit wederzijds begrip en waardering. Wij zorgen voor diverse momenten en vormen van contact. Bij het halen of brengen van uw kind praten wij de dag door en horen wij graag hoe het gaat. Daarnaast nodigen wij u regelmatig uit om het welbevinden en de ontwikkeling van uw kind uitgebreider te bespreken. Belangrijke gebeurtenissen en nieuwsitems staan in de nieuwsbrief en worden op het mededelingenbord geschreven.

De belangen van de ouders worden behartigd in een oudercommissie. De oudercommissie bestaat uit ouders en adviseert Kern Kinderopvang Zoetermeer vanuit het perspectief van de ouders. Zij vormt een belangrijke schakel tussen ouders en de kinderopvang. Op de locaties wordt het pedagogische beleid dagelijks in praktijk gebracht. Daarom heeft elke locatie een eigen pedagogisch werkplan. Deze plannen worden jaarlijks doorgesproken met de oudercommissie en de pedagogisch medewerkers. In het werkplan leggen wij de pedagogische doelen vast.

Op onze locaties zijn de volgende informatiebronnen aanwezig:

• informatieboekje van de locatie;
• informatiefolder over de oudercommissie;
• pedagogisch werkplan ter inzage.

Klik hier om de folder 'Pedagogische visie' te downloaden.